闪卡模式在练什么
普通单词表适合浏览和点读，闪卡模式更像有人拿着卡片连续提问。卡片先给出图片和中文意思，孩子需要暂时离开英文提示，自己说出对应的英文。这个短暂的回忆过程，正是检查单词有没有真正记住的关键。
进入任意教材单元后，点击页面上方的“闪卡模式”，先选择这次要背全部单词、不会和模糊的词，还是只背不会的词。还可以从列表中指定起始单词，不必每次都从第一个重新开始。
如果练习中途退出，再次点击“闪卡模式”会看到“继续上次练习”。当前队列、已经完成的判断和正在加强的单词都会保存在这台设备上；一轮全部完成后，这条未完成记录会自动清除。
每张卡先想，再看答案
看到题目后，先给孩子几秒钟，让他把答案完整说出来。想好后点击卡片，页面会显示英文单词和音标。此时再把刚才说出的答案与正确答案比较，而不是一开始就把卡片当成浏览材料。
如果英文说对了，但读音拿不准，可以点击“播放发音”；如果完全想不起来，也可以直接查看答案。闪卡模式允许不会，而不是要求孩子必须猜到才继续。
不理解时再打开 AI 讲解
有些词仅仅听一次发音还不够，例如容易混淆的词、短语或包含具体用法的词。点击“查看 AI 讲解”后，可以在当前卡片中继续阅读解释和例句，也可以播放讲解音频，不需要退出闪卡再回到单词表查找。
AI 讲解适合解决“为什么这样用”和“这个词放进句子里是什么意思”，不必每张卡都打开。能够直接回答的词，快速完成判断即可；真正卡住的词，再多停留一会儿。
用“不会、模糊、会”完成判断
核对答案后，根据刚才第一次回忆的真实情况选择：
- 不会：没有想起来，或答案明显错误。
- 模糊：大致知道，但反应慢、拼写或发音不确定。
- 会：没有依赖提示，能够比较顺利地说出答案。
不要因为看到答案后觉得熟悉，就把“不会”改成“会”。判断记录的是揭晓之前的表现，这样系统才能把需要加强的词重新安排到后面。
完成一轮后怎样继续
全部卡片完成后，页面会汇总三种结果。时间充足时，可以继续复习“不会”和“模糊”的词；时间有限时，只复习不会的词也可以。已经会的词不用在同一轮里反复消耗时间，隔一段时间再检查更有价值。
第一轮的目标不是全绿，而是诚实找出哪些词需要再见一次。每次只要完成“回忆—核对—判断”，闪卡就已经发挥作用。